【徹底解説】フィリピン新教育制度「K-12」と採用基準のアップデート｜学歴要件の変更がビザ申請に与える影響と注意点

【徹底解説】フィリピン新教育制度「K-12」と採用基準のアップデート｜学歴要件の変更がビザ申請に与える影響と注意点

日本国内の深刻な労働力不足を背景に、フィリピン人材への期待はかつてないほど高まっています。しかし、採用担当者が意外と見落としがちなのが、フィリピンの教育制度の変化です。2012年から段階的に導入された新教育制度「K-12（ケースルートゥエルブ）」により、フィリピンの教育体系は劇的に変化しました。

現在、日本で採用対象となる20代の若手層は、この新制度の卒業生が主流となっています。本記事では、フィリピンの教育制度アップデートが、日本での採用基準やビザ申請にどのような影響を及ぼすのか、エグゼクティブ・リクルートメントの視点から徹底解説します。

1. フィリピン新教育制度「K-12」の概要と目的

かつてフィリピンの基本教育は、小学校6年、高校4年の計10年間という世界でも珍しい短期間の制度でした。しかし、これでは国際的な教育基準に届かず、海外での就職や大学入学時に「学力不足」と見なされるケースが多くありました。

これを解消するために導入されたのが「K-12」です。幼稚園（Kindergarten）から小学校6年、ジュニアハイスクール4年、シニアハイスクール2年の計13年（基本教育は12年）に延長されました。

制度比較：旧制度 vs 新制度（K-12）

項目	旧制度（2012年以前）	新制度（K-12）
合計教育期間	10年間	12年間（＋幼稚園1年）
高校の区分	4年一貫（High School）	JHS（4年）＋ SHS（2年）
卒業時の年齢	通常16歳前後	通常18歳以上
専門教育	ほぼなし	SHSにて専門コースを選択可能

この変更により、フィリピンの「高卒」は国際水準に並びました。採用側にとっては、「卒業時の年齢が18歳以上になったことで、卒業後すぐに就労ビザの申請が可能になった」という大きなメリットが生まれています。

2. 採用基準のアップデート：シニアハイスクール（SHS）の重要性

現在のフィリピン人材採用において、「高卒以上」という条件を出す場合、それは「シニアハイスクール（SHS）卒業」を指すべきです。SHSでは、将来のキャリアに合わせた4つのトラック（進路）に分かれて学習します。

• Academic Track: 大学進学を目指すコース（会計、理系、文系など）
• Technical-Vocational-Livelihood (TVL) Track: 農業、料理、IT、溶接、ケアギビングなどの専門技能を学ぶコース
• Sports Track: スポーツ関連
• Arts and Design Track: 芸術・デザイン関連

特に「特定技能」などの現場専門職での採用を検討している企業にとって、TVLトラックで関連技能を学んだSHS卒業生は、即戦力に近い基礎知識を有していると言えます。例えば、介護職での採用を検討する場合、SHSでケアギビングを専攻した人材を選ぶことで、教育コストを大幅に削減できる可能性があります。

3. ビザ申請に与える影響と法的留意点

教育制度の変更は、日本の出入国在留管理局へのビザ申請プロセスにも直結します。

① 特定技能（SSW）への影響
特定技能ビザの申請には、学歴要件は厳密には問われません（18歳以上で試験合格が基本）。しかし、フィリピン政府（DMW/POEA）側の手続きにおいて、教育背景の整合性は厳しくチェックされます。12年間の基礎教育を修了していない若手人材の場合、フィリピン側の送出手続きで追加説明を求められるリスクがあります。

② 技術・人文知識・国際業務（Gijinkoku）への影響
このビザは原則として大学卒業（学士号）が必要です。K-12導入以前のフィリピンの大学卒業者は、「10年＋大学4年＝14年」の教育期間しかありませんでした。日本の大卒（16年）と比較して期間が短いため、実務経験等による補完が求められるケースがありましたが、K-12以降の卒業生は「12年＋大学4年＝16年」となり、国際的な整合性が取れやすくなっています。

③ 技能実習（TITP）への影響
技能実習生の場合、募集要項に「高卒以上」を掲げることが一般的です。ここで旧制度の卒業生（16歳で卒業）を採用する場合、実務経験の有無や、日本への入国年齢（18歳以上）制限に注意が必要です。

4. 失敗しないための書類チェックポイント

フィリピン人材を採用する際、HR担当者が確認すべき重要書類は以下の通りです。

1. Diploma（卒業証書）: 「Senior High School」の記載があるか。
2. Form 137（永久成績保存簿）: 12年間の学習履歴が記載されているか。
3. ALS (Alternative Learning System) 修了者への対応: 経済的理由等で学校に通えなかった層が受ける認定試験です。これが「SHS卒業と同等」と認められているかどうかの確認が必要です。

これらの書類に不備や矛盾がある場合、在留資格認定証明書（COE）の交付が遅れたり、不交付となったりするだけでなく、フィリピン政府からの出国許可（OEC）が下りないという最悪の事態を招きかねません。

5. Link Asia Manpower Solutionsが提供するソリューション

フィリピンの教育制度は過渡期を終え、現在はK-12世代が労働市場の中心です。しかし、現地のリクルート会社の中には、いまだに旧制度基準で選考を行っているケースも散見されます。また、複雑なDMW（旧POEA）の規則と日本の入管法の双方に精通したエージェントは限られています。

Link Asia Manpower Solutionsでは、以下の体制で貴社の採用をバックアップします。

• 厳格な学歴・職歴スクリーニング：K-12対応の最新基準に基づき、候補者のバックグラウンドを徹底調査します。
• DMW公認ライセンスによる安心感：フィリピン政府の正規ライセンス（DMW-067-LB-03312023-R）を保有し、コンプライアンスを遵守した手続きを行います。
• 一気通貫のサポート：現地の面接設定から、日本側のビザ申請、入国後のアフターフォローまで、ワンストップで対応可能です。

フィリピン人材の採用は、単なる「労働力の確保」ではなく、貴社の成長を支える「パートナー探し」です。新教育制度を正しく理解し、適切な人材を選別することが、長期的な定着と活躍への第一歩となります。